Formation/Présentation
Le formateur
Vincent DARONNAT est enseignant en Premier degré depuis 1986. Il est aujourd'hui Professeur d'école à temps complet à Bourg-en-Bresse, en CM1-CM2. Il exerce un activité de recherche et de formation en parallèle depuis 1992, en s'appuyant sur une riche expérience.
Expérience d'enseignement
Enseignement 8 ans en CP, 27 ans en CM
Classes multiniveaux pendant plus de 15 ans
Chef d'établissement pendant 10 ans
Habilitation à l'enseignement de l'anglais
Professeur d'école catégorie "hors classe" en 2017, "classe exceptionnelle" depuis septembre 2018
Expérience de recherche
Participation au groupe de recherche primaire du CEPEC puis à l'assemblée des formateurs de l'IFD dans les années 1990
Master Recherche en Sciences de l'Education en 2016 (Mention Très bien)
Démarrage d'une thèse de Doctorat en Sciences de l'Education en 2016, interrompue faute de financement
Expérience de formation
Formateur vacataire CEPEC, IFD, Institut de l'Oratoire à partir de 1992
Interventions en formation continue en Auvergne-Rhône-alpes et Bourgogne-Franche-Comté
mise en place des PPRE, PAP...
référentiel de formation primaire, différenciation des parcours
didactique de la musique
scolarisation des élèves HPI
Interventions en formation initiale à l'ISFEC de Dijon (Master MEEF) auprès des futurs professeurs des écoles, des collèges et des lycées depuis 2001
cours de didactique de la langue
cours "évaluation et différenciation pédagogique"
accompagnement de mémoires de Master
Certifications
Titre de Formateur d'Enseignants et de Cadres supérieurs pédagogiques (titre de niveau 7 au RNCP) en 2005
Agrément du MESRI (Ministère de l'Enseignement Supérieur, de la Recherche et de l'Innovation) comme Expert individuel R&D dans le domaine de l'Education en 2018
886 points au Certificat Voltaire (maitrise de l'orthographe)
Quelques témoignages de stagiaires, notamment en formation initiale
"J'ai apprécié la richesse des connaissances et de l'expérience du formateur. Les cours sont proposés à partir de données scientifiques. Le lien avec la réalité de l'enseignement est prise en compte."
"J'ai apprécié les exemples concrets, les informations utiles pour notre pratique future."
"J'ai apprécié l'implication de notre formateur, la clarté des supports."
"J'ai énormément apprécié le fait que vous soyez aussi investi dans vos classes. Certes, cela ne concerne pas directement votre cours mais vous semblez si dévoué pour vos élèves... Ayant moi-même un frère handicapé avec beaucoup de dys, je me suis sentie particulièrement concernée. Je dirais même rassurée de voir que, oui, certains enseignants prennent le temps de comprendre et d'aider ces élèves en détresse. Merci !"
"Le contenu des cours était très riche. Tous les sujets abordés étaient grandement maitrisés. M. Daronnat répond à nos questions de façon claire et précise. J'ai personnellement découvert de nombreuses choses. M. Daronnat est très bien organisé, qualité que j'apprécie, tant dans l'organisation de ses "visio" que dans ses questionnaires, ses enquêtes etc. A chacun de nos cours je me suis fait la remarque qu'il devait être un excellent enseignant."
"J'ai apprécié l'expérience du formateur qui donne de la nuance et de la profondeur aux propos."
"J'ai vraiment apprécié la clarté des propos, du contenu, des exemples concrets liés à la pratique actuelle du métier du formateur, son expertise réelle, son regard extrêmement bienveillant et ses compétences face à son analyse sur la pédagogie différenciée."
"J'ai apprécié avoir des exemples concrets (comment concrètement mettre en place la différenciation en classe). J'ai également apprécié avoir des exemples de documents pour le suivi des élèves ..."
"J'ai apprécié la qualité des enseignements , la structuration, le professionnalisme de l’enseignant et sa volonté de partager avec nous son savoir-faire et ses connaissances."
"Un grand merci Monsieur. Votre cours était passionnant et vous donnez vraiment envie d'enseigner."